信息化教学手段下高职专业课程教学设计——以“隧道施工技术”课程为例

为了利用信息化教学手段优化高职专业课程教学过程与效果,以隧道施工技术课程中"公路隧道防排水系统"这一教学单元为例进行了信息化教学设计,分析了教学设计思路、教学目标及重难点、教法与学法、教学过程设计、设计创新点等5个问题。经过应用取得了较好的效果,促进了高职专业课程教学改革,对其他课程也有一定的借鉴作用。