摘要
文章对生物化学实验"饱食和饥饿小白鼠肝糖原含量的比较"一节,从说教材、说教法、说学法、说教学过程和说教学反思5个方面进行了说课方案设计,探索中医药院校生物化学实验的教学方法与技巧,以促进教师教学水平的提高。
出处
《中医药管理杂志》
2015年第18期32-34,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年课题(课题编号:[2010]-JKGHAG-0312)
河南省高等教育教学改革研究项目2014年课题(课题编号2014SJGLX231)
