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如厕行为需规范
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摘要
秋天到了,天渐渐凉了,孩子们穿的衣服也在逐渐增多、增厚,这就给他们上厕所带来了诸多不便。又到了集体上厕所的时间,大多数孩子能有序地排队上厕所,但乐乐却坐在座位上一动不动。当我问他需不需要上厕所时,他摇摇头。5分钟后,孩子们大都上完厕所回到座位了,我再次问了下乐乐,他仍然表示不需要上厕所。于是我便开始给孩子们讲故事。当故事讲到一半的时候,发现乐乐突然表情很奇怪,还捂着裤裆,我立刻意识到,他尿裤子了。虽然他很快换好了家长事先准备好的干净裤子回到教室,但这件事的发生却引起了我的思考。
作者
荣玲
曹新征
出处
《启蒙(3-7岁)》
2015年第10期28-28,共1页
关键词
行为
讲故事
厕所
孩子
座位
裤子
教室
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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启蒙(3-7岁)
2015年 第10期
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