摘要
毕业实习作为采矿工程专业本科生实践教学中的关键环节之一,既是学生将所学理论知识在生产现场的尝试性检验,在一定程度上也作为决定后续毕业设计质量优劣的基石。本文首先简要分析了采矿工程专业毕业实习的重要程度,结合调研和大量文献归纳了毕业实习存在的问题。针对毕业实习过程中存在的学生实习兴趣低、在生产现场参与度少以及"教师-学生-企业"三者互动弱等问题,提出一种"以学生为中心"理念的师生互动过程控制教学方法,并进行详细阐述。
出处
《中国地质教育》
2015年第3期88-91,共4页
Chinese Geological Education
基金
采矿工程国家级教学团队建设项目(2010)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
中国矿业大学教育教学改革与建设课题(2014SY01)
中国矿业大学实验室开放基金I类(2015)
中国矿业大学青年教师教改项目(2015QN02)
关键词
毕业实习
采矿工程
过程控制
graduation practice
mining engineering
process controlling
