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关于“毛概”课实践教学策略分析和路径的思考被引量：6

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摘要《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"毛概")课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。为了提高这门课程的实用性和实效性,主要是开展课堂实践教学。本文从理论策略和实际途径这两个角度出发,对使该课程成为既能发挥育人作用又受学生喜爱的思政课进行了相应的思考与探索。

作者邵海萍吕卓超

机构地区西安思源学院

出处《陕西教育（高教版）》 2015年第10期51-52,共2页

关键词毛概实践教学策略途径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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陕西教育（高教版）

2015年第10期

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