“四化一体”的《传感器技术》创新性教学模式实践

本文创新性地归纳提出了"四化一体"新型教育模式,即"项目模块化"课程内容重新整合、"前沿信息化"课程优化教学方式、"辅助个性化"课程学生兴趣导向和"理论系统化"课程创新项目探索的全方位探索,通过多年在高职类教学工作中的教学实践,为实现"人人皆可成才,人人尽展其才"电子类专业教学提供了丰富的理论指导和切实可行的实践经验。