摘要
全面抗战时期,四川作为大后方的重要补给站,其边区建设的重点——教育,受到了国民政府的高度重视。国民政府在四川、西康地区实施了一系列发展边民教育的举措,促进了当地教育的发展,改善了边地落后的习俗,而且边民教育的实施,对于维护国家统一,增强民族凝聚力,团结少数民族等方面也具有重要的现实意义并产生了深远的影响,而国民政府在边疆地区实施的某些教育政策,对于今天仍有一定的借鉴意义。
出处
《中华文化论坛》
北大核心
2015年第10期110-114,共5页
Journal of Chinese Culture