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浅议如何实现初中生物高效课堂
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摘要
初中生物课程改革标准提出要以学生为本,关注学生的终身发展和全面发展,这就要求教师着眼于我们的现实生活经验,设置好情境,让学生在生活情境中体会生物的趣味性,激发学生学习生物的兴趣。
作者
甘丽娟
机构地区
江西省新余市北京师范大学新余附属学校
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第8期26-26,共1页
关键词
初中生物
高效课堂
对策
分类号
Q-0 [生物学]
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教育界(综合教育)
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