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重视展示环节,打造优质课堂
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摘要
学生的学习主人翁地位已被广泛认可和落实。为学生提供展示交流平台便是激发落实学生的学习主体地位。让学生体验学习过程、分享学习乐趣的有效方式。展示环节是有效课堂中的重要、精彩环节。做好展示前、展示中、展示后的科学安排,将会为打造出高效课堂起到积极的促进作用。
作者
周金奎
机构地区
湖北省十堰市竹溪县城关初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第8期34-34,共1页
关键词
自主学习
展示
合作
方法
评价
分类号
TU714 [建筑科学—建筑技术科学]
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教育界(综合教育)
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