高职院校师德评价有效运行机制研究

师德评价是师德建设的核心,是师资队伍素质提升的重要推动力,是高职院校的重要课题。本文在分析论述当前高职师德评价中的误区和高职教师工作及结构特点的基础上,研究构建了高职师德评价有效运行机制,阐述了机制中相关联的各个要素的地位和功能及其相互运作关系,并对机制中各要素的选择、确定、设置提出了要求与建议。