新媒体对大学生非正式学习效率影响因素及提升策略

新媒体环境已经成为与大学生日常生活密不可分的一部分,是获取信息、分享信息的重要手段,新媒体环境下的非正式学习在近几年研究中成为研究者关注的热点,是弥补正式学习不足的主要途径,有助于提高大学生课外学习实践能力。本文分析新媒体及非正式学习内涵特点,探讨新媒体影响非正式学习效率的主要因素及提升效率的策略。