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走进乡土文化,传承家乡历史文脉——学校学科周活动建设与管理

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摘要 中国地广物博,每个地区都有熠熠闪光的地域文化,传统与现代相交融,这是我们德育工作者宝贵的教育资源。小学阶段注重引导学生走进家乡文化,能培育学生热爱家乡的美好情感,树立传承家乡文化的美好志向。
作者 董亚琴
出处 《新教育(海南)》 2015年第1期18-19,共2页 New Education
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