每个孩子都是一个大世界

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摘要＂每一个学生都是课堂的主人,每一个学生都是独一无二的,每一个学生都是一个大世界。＂10月14日,一节普通的数学课,因为有了孟国泰教授的听课评课,让我对我那帮熟悉的孩子有了这样一种全新的认识。一、被忽略的八卦图——每一个学生都是一个大世界创造＂一半＂——为了更清晰地认识＂一半＂,我引导孩子们发挥想象力,用他们自己喜欢的数字、符号或者图形表示出它的一半……大约2分钟后,孩子们的作品在小组成员的推选中隆重登场……

作者王燕凌

机构地区山东省潍坊市潍坊外国语学校

出处《新教育（海南）》 2015年第1期52-52,共1页 New Education

关键词听课评课图形表示阴影部分孟二我一顾同中间分在三单元的

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

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