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物理正推法与反推法教学中学生思维能力的培养
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摘要
初中物理的教学目的不仅在于传授初步的物理知识,而且在于培养学生的逻辑推理能力。物理解题中使用的正推法与反推法正是逻辑推理能力的体现。因此本文将正推法与反推法在初中物理解题中的应用进行了研究,并且认为在解题过程中将这两种解题思路结合,可高品质地培养学生的思维能力。
作者
符海东
机构地区
海南东方市第二思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第3期32-32,共1页
New Education
关键词
正推法
反推法
物理教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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