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打造高效课堂
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摘要
学生基础差,上课听不懂,做作业照抄,厌学情况严重。在此情况下,学校制订了十二字教学方针——低起点、小步子、快节奏、多反馈。为使师生少走弯路,进行有效教学,打造高效课堂,学校进行了"5·8"学帮教学模式的探索。
作者
张烈智
毛美琴
机构地区
海南澄迈思源高级中学
出处
《新教育(海南)》
2015年第3期38-39,共2页
New Education
关键词
高效课堂
“5·8”学帮教学模式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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