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文化引领学校发展——反思前行的琼中民族思源实验学校

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摘要海南琼中民族思源实验学校创办于2012年8月,由9所偏远农村学校合并而建,是海南省第三期教育移民扶贫工程项目学校之一,是一所颇具＂幸福教育＂特色的全日制寄宿学校。学校始终遵循＂管理精细、学风自主、特色鲜明、质量一流＂的办学目标,践行＂面向全体,为所有学生成长负责;面向未来,为学生终生发展负责.

出处《新教育（海南）》 2015年第3期F0003-F0003,共1页 New Education

关键词实验学校学校发展文化引领民族反思农村学校合并幸福教育学生成长

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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新教育（海南）

2015年第3期

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