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高中地理案例教学应用分析
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摘要
新课标提出,高中地理教学需要提高学生的自主学习能力,案例教学可以很好地达成这一点,提升高中地理教学的有效性。分析了案例教学的内涵和高中地理案例教学的模式构建,提出了高中地理案例教学的具体实施对策。
作者
吕刚峰
机构地区
甘肃省宁县第四中学
出处
《新课程》
2015年第26期36-36,共1页
关键词
高中地理
案例教学
应用分析
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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