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高中数学学案导学教学模式的研究
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摘要
高中数学学案导学教学模式是素质教育新课改下的授课方式,因为学案导学教学模式是把教学的重心由教师之前的如何讲课让学生理解转移到如何让学生学懂。同时,学案导学有利于高中数学教师专业知识的增长,有利于教师教学能力的成长,还有利于教师集体合作。主要探讨了高中数学学案导学教学模式的重要性。
作者
敬平焉
机构地区
甘肃省兰州市榆中县恩玲中学
出处
《新课程》
2015年第26期53-53,共1页
关键词
学案导学
设计原则
策略研究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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