巧用启发式生物教学

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摘要生物学科实践性很强,注重学生动手能力的培养。随着新课改的不断推进,多种生物教育方式层出不穷,其中启发式教学方式充分体现了＂动手做＂的重要性。

作者葛志英

机构地区江苏省沭阳县沭河中学

出处《新课程》 2015年第26期56-56,共1页

关键词新课改实践性动手启发式

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2015年第26期

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