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浅谈乡镇中学数学课堂辅导教学模式
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摘要
传统的教学模式习惯于在课堂上的讲授,而忽视在课堂上对后进生的辅导,对后进生的辅导一般选择在课后进行。但实际上,课中辅导优于课后辅导,课中辅导能对学生所学的知识进行及时的强化,起到事半功倍的效果。因此,如果能够在课堂上对每一个后进生进行及时的辅导,那将会大大提高课堂教学质量。
作者
王忠祥
机构地区
四川省合江县甘雨镇中学
出处
《新课程》
2015年第26期65-65,共1页
关键词
课改
课堂
辅导教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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