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探讨中学数学思考能力的培养
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摘要
数学是非常具有逻辑性的学科。数学教学中,教师通过培养学生观察能力和分析能力,让学生通过比较和整合所学过的数学知识,提升数学思维能力,培养学生的数学素养。这一系列思考能力的培养,需要经历一个从具体到抽象、从简单到复杂的思维训练过程。通过探讨中学数学思考能力的培养,以期达到和同行交流、切磋的目的。
作者
蔡祖礼
机构地区
湖北省建始县第一中学
出处
《新课程》
2015年第26期169-169,共1页
关键词
中学数学
思考能力
思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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