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探讨中学数学思考能力的培养

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摘要 数学是非常具有逻辑性的学科。数学教学中,教师通过培养学生观察能力和分析能力,让学生通过比较和整合所学过的数学知识,提升数学思维能力,培养学生的数学素养。这一系列思考能力的培养,需要经历一个从具体到抽象、从简单到复杂的思维训练过程。通过探讨中学数学思考能力的培养,以期达到和同行交流、切磋的目的。
作者 蔡祖礼
出处 《新课程》 2015年第26期169-169,共1页
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