谈谈“问题导学”导学稿的设计

“问题导学”导学稿让学生的预习有了书面呈现，能成为学生课堂学习的载体，能引导学生自主、有效地学习，让课堂对话因有备而精彩。它还能反馈学生“已知的和未知的”的学情，让课堂教学变得更具针对性和有效性。