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让语言艺术美化农村高中化学课堂
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摘要
语言和化学教学的融合是化学教学中教师的基本功,但是由于地域的不同,语言的表达也各不相同,如何让学生在课堂上理解、深刻地掌握化学知识是化学教师,特别是农村化学教师的一门艺术,既要科学又要生动地表达。如何让农村学生更加容易地接受化学知识,从化学语言的科学、严谨、幽默、夸张等角度论述了农村化学教师的教学。
作者
詹龙昌
机构地区
福建省福安市第二中学
出处
《新课程》
2015年第24期70-71,共2页
关键词
化学语言
科学
艺术性
分类号
O6-4 [理学—化学]
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