激趣型教学活动在高中英语语法课堂中的使用

如今，随着时代的进步和教育体制的不断改革，多媒体技术教学越来越受到广大师生的认可。多媒体技术教学突破了教材的局限性，极大地开阔了学生的音乐视野，古今中外的各类音乐素材，学生都可以在多媒体的教学过程中欣赏到。同时，多媒体技术教学把传统的死板教学教材变成生动形象的图文、音频、动画，大大激发了学生对音乐的学习兴趣。可见，多媒体技术对于音乐学科的教学有着重要的促进作用。以高职音乐为例，并结合多年的经验，对多媒体技术在高职音乐课堂上的应用进行分析和探讨。