借力思维,深化论述

随着教育改革的深入发展，《普通高中语文课程标准》明确要求学生“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性”。议论文作为写作中的重要写作类型，命题趋势也逐渐趋向于理性思维能力的考核。但是目前高中生的写作更偏向于长篇叙述和抒情，缺少必要的理性思辨能力，这就更显示出议论文教学的重要性。