谈高中历史任务驱动教学模式下的任务设计

在任务驱动型教学模式下，学生在典型任务的引导下收集素材、资料，深思酝酿，引发争论，进行选择性思考和操作探究，得出结论，通过应用又产生新的问题，使学生思维不断发展、开发。因此，典型任务的创设是教师准备和实施“任务驱动”教学模式的着力点，必须花大力气进行深入的研究。