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书海无涯“读”作舟——小学语文课内外阅读有效衔接初探 被引量:3

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摘要 小学语文应激发学生的阅读兴趣,重视课内外阅读的有效结合,让课前、课中、课后有效衔接,促进学生阅读能力的提升。
作者 张海珍
出处 《新课程》 2015年第22期25-25,共1页
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