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关于使用小学数学新教材的点滴体会
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摘要
教材是课改发展的一个很重要的文本体现,老师在开展教学的时候要学会挖掘和创新相关的教学内容,对于教材中的优点,老师要不断进行挖掘和创造,并且在教学工作中进行运用,让学生在开展学习的时候善于运用教材。通过对教材的充分理解来提升学生的学习能力,要以教材为蓝本,在此基础上进行相关知识的延伸学习。
作者
丁本
机构地区
浙江省嵊州市黄泽镇后枣园小学
出处
《新课程》
2015年第22期29-29,共1页
关键词
小学数学
特点
方法
分类号
U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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