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阅读在小学四年级语文中的教学措施研究
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摘要
作为学生理解能力、写作能力的重要基础,阅读能力是语文教学中必不可少的一个重要组成部分。小学语文是一门基础性学科,对于学生今后的阅读能力的提升、语文素养的形成等都具有重要的影响。对小学四年级语文阅读教学中的有效措施作出研究。
作者
张碧华
机构地区
重庆市渝北区梅溪完全小学校
出处
《新课程》
2015年第22期61-61,共1页
关键词
小学四年级
阅读教学
教学方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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