学前儿童游戏在幼儿园教育中的实践性研究

游戏是儿童的心理维生素,其能够提升儿童对世界的主观认知,促进儿童记忆能力、思维能力、创造能力的发展。高尔基曾说过：＂儿童通过游戏,非常简单、非常容易地去认识周围的世界。＂可见游戏在幼儿教育中具有重要意义。联系＂学讲计划＂对学前儿童游戏进行研究,提出对中小幼教育、教学实际问题和课程改革有借鉴指导意义的建议。