试论小学数学教学中学生自主学习能力的培养

随着新课改的不断深入,课堂教学中都是以学生为中心,学生是课堂教学的主体,教师不再是文化知识的传播者,而是学生的指导者,以学生为本的人本理念已经深入人心。由于小学生的年龄较小,自我决策能力较弱、好动、自制力差等,在教学中不能够坚持进行高效的自主学习。另外,小学生自主学习的能力差。因此,在教学中,教师要经常性地教导和培养学生的自主学习能力,提高其独立思考能力。