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浅谈小学语文学困生作文辅导

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摘要 作文教学是小学语文课程中的重点教程,是学生认知水平和文字表达的重点体现。由于小学生受到各种因素的影响,他们对作文总是会产生一种恐惧的心理。教师应该对学困生进行针对性的辅导,从而提高学生的语文写作能力。目前,这是教育工作者最关注的一个问题,从学生的情绪、习惯及性格等多方面对小学语文学困生进行相应的作文指导,教师也要努力改进教学模式,提高学生写作的水平和兴趣。
作者 王阁
出处 《新课程》 2015年第22期152-152,共1页
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