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小学优秀班风建设策略
被引量：
3
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摘要
在小学阶段,学生的自我约束力相当薄弱,自我控制能力很差,学生的整体认知欠缺。所以班级管理显得非常重要。加强班级管理,首要的就是促进班风的建设。
作者
张晓华
机构地区
甘肃省庆阳市宁县瓦斜小学
出处
《新课程》
2015年第22期166-166,共1页
关键词
班主任
班干部
班级活动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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