新课程下高中化学课堂激活策略探讨

随着新课程改革的不断深入,实现课堂的高效性,寻找激活课堂的有效策略成为化学教育工作者首先要解决的问题。提出了一些激活化学课堂的策略,以期抛砖引玉,获得更多更好的方法。