如何引导学生正确对待流行音乐

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摘要流行音乐以其＂歌词通俗易懂,旋律氛围高涨,演唱技巧简单易学,制作包装光鲜耀眼＂等特点,深受青少年学生的喜爱与青睐。那么,当代中学的音乐教育应当扮演怎样的角色？如何帮助学生正确对待流行音乐呢？一、引导学生先学会听歌,培养其正确健康的音乐欣赏观社会音乐活动丰富多彩,其中不乏精美的流行音乐。教师应当引导学生参加社会音乐活动,有的放矢并且全面地培养学生的鉴赏能力,提高学生的欣赏水平。如羽泉的《奔跑》、

作者樊红艳

机构地区甘肃省兰州市城关区五十四中学

出处《新课程》 2015年第20期157-157,共1页

关键词青少年学生流行音乐引导音乐欣赏音乐教育鉴赏能力社会培养

分类号 J605 [艺术—音乐]

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