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浅谈偏远山区初中语文课堂改革

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摘要 纵观我国课程改革的这几年,无论是教师还是学生都能清晰地了解初中语文课程教学的目标,掌握课程教学的要求,但由于偏远山区课程改革发展还不成熟,让一大批老师在课堂教学中深感担忧,因此主要针对语文课改中存在的一些问题谈几点看法。
作者 邓志明
出处 《新课程》 2015年第20期160-160,共1页
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