物理教学中学困生厌学心理的成因及矫正

随着我国教育事业的不断推进和深化,高中化学教学已经取得了一定的成果。新课程改革虽然已经实施了很多年,但是在具体的教学过程中,依然存在一些问题需要解决,传统课程与新课程的教学目标、教学理念以及知识的体系都存在很大差异。因此,在新课改的背景下,需要不断完善高中化学教学中存在的问题,以便有效地提高教学质量。