以生活为核心,进行学科课程整合,开展有效培智教育研究

课题＂以生活为核心,进行学科课程整合,开展有效培智教育研究＂是根据智障学生身心发展特点和实际需要提出的。主要是从建立生活化的课堂,让课程与学生生活和现实社会更有效地融合起来,摆脱分科教学的束缚,实现课程内容的生活化、社会化和实用化,使智障学生更容易掌握所学知识,更好地适应生活。