浅谈初中历史课堂学生参与度的提高

在新课程改革浪潮的不断推动之下,义务教育初中阶段的数学课堂有了较大的改变。其中最为显著的是数学课堂教学模式的改变,将传统教学模式中教师讲课、板书,学生听课、笔记,呆板守旧、毫无生机活力可言的教学模式转变为以提高学生学习兴趣,鼓励学生参与教学,开发学生数学思维,调动学生学习积极性的活力课堂教学模式。而对构建这一新的教学模式帮助最大的教学模式就是合作式学习法的推广应用。重点介绍合作式学习法在初中数学课堂上的应用。