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提高高中地理教学效率的方法探讨
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摘要
在高中地理课堂上,可能会出现以下两种现象:一种是学生不想学,可是迫于老师和家长的威严,又不得不学;另外一种现象是学生想学,可是由于种种问题却无法提高自己的学习效率,所以就造成了高中地理教学效率不高的现象。在高中地理课堂上,老师应该加强对学生的了解,完善教学方法,从而更好地提高教学效率。
作者
孔凡明
机构地区
浙江省海盐市第二高级中学
出处
《新课程》
2015年第17期113-113,115,共2页
关键词
教育体制
教学方法
学习方法
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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