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和谐班集体是这样炼成的——班级管理中的几点体会
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摘要
和谐的师生关系可以促进学生良好个性及健全人格的逐步形成。构建和谐的班集体,班主任和任课教师要发挥教育合力,创造和谐的教育环境;要着重培养学生间的互助友爱之情;实施民主的、人性化的管理。
作者
王明清
机构地区
四川省马边彝族自治县第一初级中学
出处
《新课程》
2015年第17期176-176,共1页
关键词
和谐
班级
管理
分类号
TS976.31 [轻工技术与工程]
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