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音乐在小学语文教学中的运用 被引量:3

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摘要 随着"生活化教学模式"的引入,小学品德教育课程发生了一些变化,应对教师也是一个巨大的挑战。学生和教师是生活化教学的主要参与主体,在教学中加强老师与学生的互动就必不可少。根据"生活化教学模式"的具体应用,要注意教学过程中的注意事项,确保课程的顺利开展。
作者 甘红喜
出处 《新课程》 2015年第19期48-48,共1页
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