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让学生找到作文的源头活水

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摘要 找到了作文的"源头活水",中学生自然就会感到心情舒畅,有话可说,有情可抒,当然要找到这"源头活水"不可能是一日之功,它需要教师的精心指导,需要学生的勤学苦练,而在两者之间,教师的悉心指导则显得更为重要。
作者 张春梅
出处 《新课程》 2015年第19期55-55,共1页
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