期刊文献+

小学数学有效课堂中教与学的探讨

下载PDF
导出
摘要 在小学教育阶段,数学学科作为基础课程之一,在教学活动中十分关键,提升课堂教学的有效性就显得至关重要,但是在小学数学有效课堂中的教与学存在着不少问题,严重影响着教学效率的提升。主要针对小学数学有效课堂中的教与学进行深入分析探讨,并提出一些有效的策略,希望对众多同行有所帮助。
作者 梁晓玲
出处 《新课程》 2015年第19期75-75,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部