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浅谈对于高效课堂建设的理解和思考
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摘要
随着新课程改革的深入开展,新的教学理念和新的教学模式精彩纷呈,要求在教师的指导下学生能够积极主动地学习,倡导学生主动参与、乐于探究,强调学生自主学习,凸显学生的主体地位,培养学生自主学习的能力,在全国大面积推行高效课堂。那什么样的课堂是高效课堂呢?我认为,高效课堂是针对课堂教学低效、无效而言的。
作者
张效进
机构地区
甘肃省白银市白银区第七小学
出处
《新课程》
2015年第19期78-78,共1页
关键词
高效
课堂建设
新课程改革
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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