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让情感之花开满小学语文课堂
被引量:
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摘要
在语文教学中加强情感教育,让语文课文成为传递情感的桥梁,这不仅有助于让学生感受到作者丰富的情感,更有助于提高学生的阅读能力。在小学语文课文中有很多充满情感的课文,教师在教学的过程中要抓住教材中的情感因素,激发学生有感情地阅读,让学生能够在情境交融下更好地理解课文内容,提高对课文的鉴赏能力,从而有效地促进并提高小学生的语文阅读能力。
作者
刘勤
机构地区
安徽省天长市杨村小学
出处
《新课程》
2015年第19期83-83,共1页
关键词
情感教育
阅读能力
人物语言
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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