期刊文献+

浅谈初中英语教学中的情境教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 群文阅读是一种全新的阅读理念,对小学生阅读能力以及思考能力的培养有着非常积极的作用。主要通过对群文阅读理念的分析,来研究小学语文群文阅读的教学方法。
作者 徐维英
出处 《新课程》 2015年第19期120-120,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部