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新课标下小学语文高效课堂的探索
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摘要
在全面开展素质教育的大背景下,施新课改的实施正进行得如火如荼。然而,当前一些语文教师的教学仍然低效,看似有轰轰烈烈的动静,却没有实实在在的效果。笔者认为以下几个问题是阻碍取得小学语文教学实效的"绊脚石"。
作者
张莉
机构地区
甘肃省兰州市城关区范家湾小学
出处
《新课程》
2015年第19期165-165,共1页
关键词
语文教学
小学
课堂
素质教育
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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