期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校文化建设的背景、途径与策略——以广州市天河区长湴小学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年来,越来越多的教育工作者认识到了学校文化建设的重要性,并逐步成为很多学校发展的战略和主题。笔者以广州市天河区长湴小学为例,对学校文化建设的背景、途径与策略等进行了具体阐释。
作者
刘剑勇
机构地区
广东省广州市天河区长湴小学
出处
《生活教育》
2015年第18期12-14,41,共4页
Life&Education
关键词
学校
文化建设
背景
途径
策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
屈瑛.
“生本教育”——教师成长的加速器[J]
.现代教育论丛,2008(4):79-81.
被引量:2
生活教育
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部