利用园内协同教育资源开展教育活动的新策略

幼儿园内及教师身边存在着非常丰富的教育资源。如何开发利用园内协同教育资源开展教育活动,笔者结合教学实践,提出了三个方面的新策略：一、盘活园内协同教育资源,支撑教育活动;二、查找园内协同教育资源,丰富教育活动;三、捕捉园内协同教育资源,生成教育活动;四、籍借园内协同教育资源,优化教育活动;五、开发园内协同教育资源,让活动多方受益;六、积累园内协同教育资源,指导实践。